“医学的艺术乃是一切艺术之中最为卓越的艺术。”——希波克拉底。
当医学与艺术碰撞，复杂的医学知识通过艺术的形式表达，使观者以一种奇妙的方式理解并欣赏生命的奥秘。
11月26日，第十一期相约·天元说在天元书院多功能厅如期举行，本期邀请了我校人文解剖学系副主任左一智副教授和《医学美术实践》授课教师汪安澜老师作为主讲嘉宾，两位老师携手开展以“医学与美术”为主题的美育大讲堂。
左一智教授从“医学名画之美、医学探索之美、南医学子绘图、医学插画赏析”四个方面带领同学们感受“医学之美”。在画中领悟医学的创新、探索，左教授从达芬奇画作入手，以“达芬奇其实也是一位解剖学家”为切入点，充分激发同学们的好奇和兴趣。随后，左教授通过讲解世界名家们创作的与医学相关的名画，如《杜普教授的解剖课》《詹纳医生接种牛痘》《雷奈克医生看病》《第一次乙醚手术》等医艺结合的作品将同学们带入医学和美学的殿堂。左教授还通过赏析《科学与仁爱》《医生》等画作，勉励同学们作为医学生要“医术与仁心”兼备，掌握扎实专业技能，且永怀一颗医者仁心。讲解的过程中，左教授带领同学们一边赏析艺术作品，一边讲解作品中蕴藏的人体解剖学知识。最后，左教授还分享了我校学子创作的医学美术作品。
汪安澜老师本科阶段学习医学，在学习过程中结合个人兴趣爱好，硕士阶段转攻“艺术”，艺医兼备，也是我校《医学美术实践》的授课教师。汪老师从“医学美术概述、医学插图概述、医学插图赏析、个人作品分享”四个方面，以偏重美术的角度分析医学与美术的关系。她以中国古代医学美术作品导入，从当今发现最早的医学美术作品——中国湖南马王堆三号汉墓中发现的医书中的《导引图》44幅彩色人形图讲起，再到世界上第一个将医学美术造型直接用于临床、教学的北宋王唯一主编《铜人腧穴针灸图经》，进而讲解医学美术的定义、美育作用、视觉元素、构图方式、叙事视角等，多层次全方位地介绍了医学美术。汪老师以自身经历，勉励同学们“既能拿手术刀，也能执美工笔”，兼具扎实学识与人文情怀，做一名有温度的医学生。
古罗马著名医学家盖伦有言：“医学即是一门深奥的科学，又是一门伟大的艺术。”严谨，是医学的崇高灵魂，美感，是画面富有亲和力的笑颜。此次讲座通过古今中外一幅幅医艺名画、插图，为同学们深入浅出的介绍了医学与美术交融与发展，在同学们的心中种下了一颗美育的种子，提升了审美能力的同时，也学习了医学知识，鼓励同学们成长为具有“救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术”的“五术”兼备的人民健康守护者。
撰稿/陈启天 图片/李承昊 审核/汪旭
